1. 體罰學(xué)生、帶學(xué)生喝酒，安徽一中學(xué)老師被通報(bào), 你怎么看？

體罰學(xué)生、帶學(xué)生喝酒，安徽一中學(xué)老師被通報(bào), 你怎么看？

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老穆有話說(shuō)

教師體罰（打手）學(xué)生本就說(shuō)不過(guò)去了，倘若每體罰一次，學(xué)生還要給老師十塊錢(qián)，這就更“滑天下之大稽，荒天下之大唐”了。

然而，這件事還真的就發(fā)生了，竟然發(fā)生在高中階段，更讓人不可思議的是，有三個(gè)學(xué)生竟然被罰了一千多，真是令人瞠目結(jié)合。

這位老師還不僅于此，有時(shí)還會(huì)帶著學(xué)生一塊去喝酒。老穆想說(shuō)，這個(gè)真就說(shuō)不過(guò)去了吧？

此事被人舉報(bào)后，老師被處以什么樣的懲罰呢？我們接著往下看。

事件概要

時(shí)間：近日

地點(diǎn)：市政務(wù)論壇、阜陽(yáng)市潁州學(xué)村一中部高一(2)班

人物：班主任王老師（校長(zhǎng)的兒子）

起因：阜陽(yáng)一市民在市政務(wù)論壇投訴班主任的惡劣行徑······

經(jīng)過(guò)：學(xué)生犯錯(cuò)要被打手，并罰錢(qián)，打一下手罰十元錢(qián)（有學(xué)生被打了十六下還罰錢(qián)一百六十元，還有三個(gè)學(xué)生被老師罰了一千塊錢(qián)，其他學(xué)生平時(shí)被打被罰十元二十元三十元······的更是不在其數(shù)）······

八月十五中午班主任帶五六個(gè)學(xué)生去喝酒，九月二十八中午又帶十幾個(gè)學(xué)生去喝酒······

結(jié)果：阜陽(yáng)市市長(zhǎng)熱線電話辦公室高度重視此事，及時(shí)向市教育局反饋此事，經(jīng)教育局調(diào)查，情況基本屬實(shí)。

【1】潁州學(xué)村對(duì)王老師進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。

【2】王老師于當(dāng)天中午就打電話給收到罰款的每一位同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行道歉，將所有的罰款退還給家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)保證在接下來(lái)的教學(xué)管理中不會(huì)再出現(xiàn)類似現(xiàn)象。

【3】潁州學(xué)村在全校范圍內(nèi)對(duì)王老師進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，并扣除王老師本學(xué)期的績(jī)效獎(jiǎng)金。

【4】區(qū)教育局要求潁州學(xué)村要就此事立即整改，并引以為戒、舉一反三，下一步，區(qū)教育局將對(duì)此事作出進(jìn)一步的處理。

舉報(bào)人：對(duì)此事處理結(jié)果表示滿意。

（一）就目前而言，教師是不能體罰學(xué)生的，特別是高中生，更要以尊重為主。

其實(shí)這位熱心市民在投訴中也給了一些建議，如下：

孩子們犯錯(cuò)你可以罰跑步、背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)等。

老穆認(rèn)為，對(duì)待高中生，要以尊重為主，切莫體罰學(xué)生，傷害了學(xué)生的自尊心。

（二）學(xué)生沒(méi)有掙錢(qián)的能力，罰錢(qián)，真的不妥。

倘若處理不當(dāng)，學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)“借錢(qián)”的現(xiàn)象。這就改變了事情的走向，不利于學(xué)生好好學(xué)習(xí)。

（三）作為高中生，喝酒是不利于學(xué)習(xí)的。

作為班主任，竟然帶著學(xué)生去喝酒，成何體統(tǒng)？難道老師能不知道此事的危害性嗎？

（四）學(xué)校應(yīng)盡快安撫這些學(xué)生的受傷心靈，讓他們盡快恢復(fù)。

老師對(duì)學(xué)生的處罰，又怎不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)呢？倘若不及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，會(huì)留下陰影的。

【結(jié)束語(yǔ)】哪有學(xué)生不犯錯(cuò)的？倘若學(xué)生犯錯(cuò)就體罰，犯錯(cuò)就罰錢(qián)，試問(wèn)，這樣的教育方式目的是什么呢？值得我們深思。

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乍一看有點(diǎn)黑社會(huì)老大行徑！仔細(xì)看了網(wǎng)友的投訴和教育局的回復(fù)，很多問(wèn)題都是語(yǔ)焉不詳。比如違反了什么體罰，體罰是不是只有打手心，罰款沒(méi)收的錢(qián)是怎么處理的，出去喝酒是老師買(mǎi)單還是用的罰款…

我只能在已知資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析這個(gè)現(xiàn)象。王老師是高一班主任。被投訴的原因主要有幾點(diǎn)：

1、懲戒。學(xué)生犯錯(cuò)打手心。如果學(xué)生犯錯(cuò)的懲罰就是打?qū)W生手心的話，我覺(jué)得這完全正常。很多網(wǎng)友反對(duì)老師體罰學(xué)生，但都認(rèn)可通過(guò)打手心來(lái)懲戒學(xué)生。這個(gè)行為是在允許范圍之內(nèi)，是正常的。

2、罰款。打一下手心，需要罰款10元。以此類推。多的有被打16下手心，罰款160元。有三個(gè)學(xué)生被老師罰了1000元。無(wú)論是罰1000元還是罰一元，都是不應(yīng)該的。更何況，這罰款去了哪里？這種行為跟老師的師德師風(fēng)要求是相違背的。

3、帶學(xué)生喝酒。王老師曾利用中午帶十幾位學(xué)生外出喝酒。高一的學(xué)生還未滿18周歲，屬于未成年人。未成年人禁止抽煙喝酒，一是法律不允許，二是對(duì)正在發(fā)育中的身體有所傷害。

這樣的行為非但嚴(yán)重違反師德師風(fēng)建設(shè)，作為一個(gè)有正常思維能力的成年人，帶未成年人出去喝酒也是非常不恰當(dāng)?shù)?，更何況是一個(gè)為人師表的人。

衷心希望王老師帶學(xué)生外出喝酒，只是作為一個(gè)熱血青年遇到有共同語(yǔ)言的朋友的一種江湖義氣行為。是一時(shí)情難自禁。

王老師還有一個(gè)敏感的身份，他是王校長(zhǎng)的兒子。沒(méi)有任何校領(lǐng)導(dǎo)出面制止他的這些“胡作非為”，跟校長(zhǎng)兒子這個(gè)身份有沒(méi)有關(guān)系，我們不得而知。

希望這次的處罰對(duì)“王老師”們能起到警示作用，自己做出的決定非但要符合一個(gè)成年人的行為準(zhǔn)則，更要清楚地意識(shí)到自己的職業(yè)身份，對(duì)家長(zhǎng)有交代，對(duì)學(xué)生起到示范作用。

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