【資料來源于中國人口報(bào)、人大重陽官網(wǎng)等】
近日,俄羅斯、中亞問題的研究專家、中國人民大學(xué)-圣彼得堡國立大學(xué)俄羅斯研究中心研究員王憲舉教授一則言論在網(wǎng)上引發(fā)熱議,他在中國人民大學(xué)舉辦的一場主題研究活動(dòng)現(xiàn)場提問哈薩克斯坦共和國國務(wù)顧問,稱“我們國家現(xiàn)在女同志是不愿意結(jié)婚,不要小孩,家長也好,領(lǐng)導(dǎo)也好,你動(dòng)員她,勸她,她不聽。所以,我就奇怪,哈薩克斯坦是如何做到這一點(diǎn)的,你們?cè)谡呱?、措施上、?yōu)惠待遇等等方面,甚至我聽說女大學(xué)生畢業(yè)以后就生孩子,一個(gè)一個(gè)地生。她們?cè)趺茨軌蜻@么相信你們的話,老老實(shí)實(shí)的,服服帖帖的就這么生孩子,早生、多生”。
此言論一出即在網(wǎng)上引發(fā)熱議,有網(wǎng)友稱“這樣直白提問真的讓人感到不適”、也有網(wǎng)友表示“活動(dòng)現(xiàn)場討論人口生育話題,沒必要上綱上線”等,但更多的網(wǎng)友表示還是不能接受這樣的言論。
教授咨詢?nèi)绾巫尅芭髮W(xué)生服服帖帖生孩子” 胡錫進(jìn):價(jià)值取向錯(cuò)誤
據(jù)人大重陽官網(wǎng)11月29日消息,11月22日,哈薩克斯坦共和國國務(wù)顧問(由哈薩克斯坦共和國總統(tǒng)任命的辦公廳最高領(lǐng)導(dǎo),直接對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé))葉爾蘭·卡林到訪中國人民大學(xué), 以“哈薩克斯坦的改革和中哈永久全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”為主題發(fā)表演講 ??滞嘎豆_克斯坦國內(nèi)正在進(jìn)行深度改革,并且非常密切地關(guān)注中國所發(fā)生的一切?,F(xiàn)場觀眾就改革相關(guān)內(nèi)容與卡林進(jìn)行了熱烈交流,現(xiàn)將演講實(shí)錄整理在官網(wǎng)發(fā)布,現(xiàn)場觀眾與卡林問答交流實(shí)錄見當(dāng)日微信公眾號(hào)二條《當(dāng)這位高官說有6個(gè)孩子時(shí),在場都會(huì)心大笑》。
而《當(dāng)這位高官說有6個(gè)孩子時(shí),在場都會(huì)心大笑》交流實(shí)錄中一則提問卻引發(fā)熱議。據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場主持人王文介紹,在各位問問題之前,今天有兩位非常重要的點(diǎn)評(píng)嘉賓,我想專門請(qǐng)他們先做一個(gè)簡要的點(diǎn)評(píng),2-3分鐘。首先,有請(qǐng)中國駐哈薩克斯坦原大使姚培生先生做一個(gè)3分鐘的點(diǎn)評(píng)。姚培生先生稱顧問先生今天講了很多有關(guān)改革的東西,我會(huì)講,不論你說多少話,都會(huì)歸結(jié)到一點(diǎn),改革還在進(jìn)行時(shí)。我想改革沒有結(jié)束,我們生活在改革當(dāng)中,不進(jìn)行改革沒有創(chuàng)新,一個(gè)社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。
王文隨后感謝姚大使分享,稱第二位點(diǎn)評(píng)嘉賓有請(qǐng)中國一位非常著名的俄羅斯問題、中亞問題的研究專家,中國人民大學(xué)-圣彼得堡國立大學(xué)俄羅斯研究中心研究員王憲舉教授。
王憲舉隨后發(fā)言:尊敬的卡林先生,今天很高興聽了您的演講,我感到很受教育,受益匪淺。我最近剛剛訪問了哈薩克斯坦,去了阿斯塔納和阿拉木圖。阿斯塔納給我的印象,新的中亞地區(qū)最年輕的,甚至是最現(xiàn)代化的首都,給我留下了很深刻的印象。我的感覺是,哈薩克斯坦首都很漂亮、很大氣、很整潔,哈薩克斯坦人民很有信心,很自豪。所以,我就在想,哈薩克斯坦是如何能夠做到現(xiàn)在這個(gè)程度?這個(gè)國家現(xiàn)在很有活力,剛才聽了您的演講,我就能夠體會(huì)到一些。您講了改革,我原來以為你會(huì)講改革,會(huì)講“一、二、三、四、五”,這些年在哪些方面,第一條、第二條、第五條、第六條,但是您沒有這么講。我覺得您講得很好,既有理論的高度,有政治的高度,有宏觀的,但是又接地氣,講得非常平和,非常實(shí)在。我覺得我們中國的觀眾、聽眾比較容易接受。你講到了公正的社會(huì),講到了政府的效率,講到了議會(huì),各個(gè)方面的關(guān)系、選舉等等。但是,我印象最深的還是您講到了一點(diǎn),就是在迅速發(fā)展的社會(huì)和現(xiàn)在科技,各種各樣的思潮,在現(xiàn)在的情況下,如何來增強(qiáng)人們的社會(huì)意識(shí),使人們的意識(shí)能夠現(xiàn)代化。其實(shí)我最近在哈薩克斯坦訪問的時(shí)候,回來以后一直在思考,如何使得哈薩克斯坦能夠做到這一點(diǎn)?您今天介紹了一些經(jīng)驗(yàn)和做法,我覺得我很受啟發(fā)。
時(shí)間關(guān)系,我就想提一個(gè)問題,就是我這次在阿斯塔納訪問的時(shí)候有一個(gè)使我很驚訝的現(xiàn)象,就是哈薩克斯坦的小孩很多,在街上、公共場所、商店到處都是小孩,家長懷里面抱一個(gè),手里面拉著一個(gè),年紀(jì)大的幾個(gè)小孩兩三個(gè)孩子還在后面跟著,有的小一點(diǎn)的是大人用小推車推著,而且我聽說現(xiàn)在哈薩克斯坦人口的平均年齡是32歲,而且政府是采取了很有效的,就是鼓勵(lì)生育,早生育、多生育,使得哈薩克斯坦的人口現(xiàn)在是將近2000萬,但是國土面積是270萬平方公里。
所以,它要解決這個(gè)問題,但是它解決得很有效,非常的高效。我們國家現(xiàn)在女同志是不愿意結(jié)婚,不要小孩,家長也好,領(lǐng)導(dǎo)也好,你動(dòng)員她,勸她,她不聽。所以,我就奇怪,哈薩克斯坦是如何做到這一點(diǎn)的,你們?cè)谡呱稀⒋胧┥?、?yōu)惠待遇等等方面,甚至我聽說女大學(xué)生畢業(yè)以后就生孩子,一個(gè)一個(gè)地生。她們?cè)趺茨軌蜻@么相信你們的話,老老實(shí)實(shí)的,服服帖帖的就這么生孩子,早生、多生,謝謝你!
葉爾蘭·卡林回應(yīng)稱,我都不是強(qiáng)迫的,不要強(qiáng)迫婦女去生孩子,或者改變她,讓她做自己不愿意做的事情。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很好的朋友,他是他的家庭里面第一個(gè)成家的,不久之后,這個(gè)家庭里面就有了第一個(gè)女兒。所以,我的朋友,我們一直在擔(dān)心,因?yàn)楣_克斯坦也有這樣的一個(gè)觀念,就是男孩兒現(xiàn)在我們的兄弟、親友、長輩都在生孩子,那我們?cè)鯓尤ヰB(yǎng)育孩子,養(yǎng)育女兒呢?這是一個(gè)問題,我們家里面?zhèn)鹘y(tǒng)是生男孩兒,沒有教育和養(yǎng)育女孩兒的習(xí)慣。我就告訴他,不要去給她做選擇,不要替她選擇,她自己會(huì)成長。
正是這一提問在網(wǎng)上引發(fā)熱議,目前人大重陽官方已經(jīng)刪除《當(dāng)這位高官說有6個(gè)孩子時(shí),在場都會(huì)心大笑》文章,但新浪財(cái)經(jīng)等媒體以及著名意見領(lǐng)袖胡錫進(jìn)等截圖仍然可以看見這個(gè)問題的討論背景。
胡錫進(jìn)也就此事連發(fā)兩條微博發(fā)表了自己的看法,稱我注意到在這個(gè)對(duì)話中,那名人大重陽的教授似乎是主持人,那個(gè)價(jià)值取向錯(cuò)誤的問題不是他問的,而作為主持人,尊重、感謝每一位發(fā)言者是這種場合的常情。我沒有為這次錯(cuò)誤對(duì)話辯護(hù)的意思,我想告訴大家的是,人大重陽研究院作為智庫這幾年很活躍,在國際舞臺(tái)上能見度非常高,有效傳播了中國學(xué)界的態(tài)度和聲音,我們應(yīng)當(dāng)支持這樣有為的智庫。督促它改進(jìn),也是要讓它越做越好。
《中國人口報(bào)》此前刊文:高校要發(fā)揮婚戀教育主陣地作用 加強(qiáng)生育觀
就在本月初,國家衛(wèi)健委主管的媒體《中國人口報(bào)》刊登一篇類似主題文章引起熱議,標(biāo)題是《高校要發(fā)揮婚戀教育主陣地作用》,文章稱構(gòu)建新型婚育文化是營造生育友好社會(huì)氛圍的重要內(nèi)容。國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加快完善生育支持政策體系推動(dòng)建設(shè)生育友好型社會(huì)的若干措施》在強(qiáng)調(diào)“大力倡導(dǎo)積極的婚戀觀、生育觀、家庭觀”的同時(shí),首次提出“加強(qiáng)人口國情國策教育,將相關(guān)內(nèi)容融入中小學(xué)、本??平逃?。
筆者近期開展的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生作為未來生育的主力軍,婚戀觀念發(fā)生了明顯變化。例如,56.9%的同學(xué)表示目前并不想談戀愛。值得注意的是,他們之所以不愿意談戀愛,最主要的原因是不知道如何分配時(shí)間來平衡學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系。這一結(jié)果表明,由于缺少系統(tǒng)、科學(xué)的婚戀教育,大學(xué)生對(duì)情感關(guān)系的認(rèn)知較為模糊。
正確對(duì)待婚戀是重要的人生課題之一,其與大學(xué)生的成長成才、人格完善息息相關(guān)。在婚戀問題上,倘若大學(xué)生能夠得到系統(tǒng)的回答,獲得科學(xué)的指導(dǎo),不僅可以幫助他們獲取情感交流技巧等婚戀相關(guān)的科學(xué)知識(shí),還可以引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、婚戀觀等,提升情感管理和溝通能力,為將來享受親密關(guān)系和幸福人生打好基礎(chǔ)。
從大學(xué)生這個(gè)群體的特點(diǎn)來說,引導(dǎo)其樹立正確婚戀觀,關(guān)鍵在于做好學(xué)校婚戀教育。但當(dāng)前婚戀教育在學(xué)校場域明顯缺失。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):82%的大學(xué)生反映其所在的學(xué)校沒有開設(shè)婚戀課;僅有2.51%的大學(xué)生上過婚戀課;65.99%的大學(xué)生希望所在高校開設(shè)婚戀課。
高校是大學(xué)生系統(tǒng)接受科學(xué)知識(shí)教育的主要場所,也是大學(xué)生談戀愛的一個(gè)重要場所,所以高校要充分發(fā)揮婚戀教育的橋頭堡和主陣地的作用,通過開設(shè)婚戀教育課程的方式,承擔(dān)起對(duì)大學(xué)生進(jìn)行婚戀教育的責(zé)任。從調(diào)研匯總的大學(xué)生意見、建議來看,大學(xué)生期望高?;閼俳逃n程最好采取選修課的形式,針對(duì)高年級(jí)的學(xué)生開展,課程采用線上線下相結(jié)合的混合教學(xué)方式,通過“分析案例”的形式講授知識(shí),通過“自述故事”的形式結(jié)課。同時(shí),他們最希望獲取兩性溝通方面的知識(shí)。
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